L’ouverture à l’internationale est l’un des enjeux de premier plan de L’Université de Corse Pasquale Paoli.

La politique internationale de l’Université de Corse s’inscrit dans une dynamique d’excellence à l’échelle mondiale et s’articule autour de la politique scientifique de l’Université. Ses sept axes de recherche majeurs, adossés à de nombreuses publications et dépôts de brevets, sont partie prenante d’une stratégie d’ouverture à l’international tant sur le plan de la recherche que de la formation. Cette stratégie de développement international suit une politique institutionnelle ambitieuse et réfléchie qui repose sur une identité scientifique riche et met l’accent sur des zones géographiques prioritaires pour une meilleure visibilité.

L’évolution du contexte mondial renforce cette nécessité de mener une action forte sur la scène internationale. Celle-ci doit répondre aux besoins propres à notre université et à notre société dans un monde extrêmement compétitif où les rapports de force varient en fonction de profonds changements géopolitiques et des progrès technologiques, et où il faut conjuguer mondialisation et identités.

La situation géographique privilégiée de la Corse a permis à l’Université de consolider officiellement ses liens avec ses voisins méditerranéens. Elle affiche néanmoins plus d’une centaine de partenariat à travers le monde.

Présence scientifique : les outils de l’internationalisation
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

L’Institut d’Études Scientifiques de Cargèse (IESC) a pour mission d’organiser des écoles scientifiques internationales de haut niveau dans des domaines aussi variés que les mathématiques, les physiques, les planètes et les univers, la physique des particules et la physique nucléaire, les sciences et technologies de l’information et de l’ingénierie, les sciences du vivant ou encore les sciences humaines et sociales. Ce sont ainsi plus d’une cinquantaine d’écoles d’été et de colloques qui sont organisés chaque année et qui rassemblent et accueillent des chercheurs venus du monde entier.

Dans le cadre de la mise en place de réseaux virtuels, le développement des TIC et de l’EAD (Enseignement à distance) est une des priorités de l’UDC et fait partie de nos sept pôles fondamentaux et structurants. L’établissement investit durablement et de manière concertée sur les nouvelles méthodes d’enseignement numérique. Cette transformation des méthodes de transmission du savoir est un des vecteurs et acteurs principaux de l’internationalisation de notre offre de formation.

La cellule de montage et suivi des projets : un service complet est dédié à assister les équipes de recherche dans leurs démarches pour monter des projets et les soumettre à des organismes internationaux tels que la PUF (Partner University Fund) ou l’AUF (Agence Universitaire de la Francophonie). Chaque année cette cellule aide au montage financier de projets aussi complexes que les projets de type Leonardo ou encore ERASMUS MUNDUS mais aussi d’accords bilatéraux.

Une Vice-Présidente Relations Internationales : la Gouvernance a intégré dans son équipe une vice-présidente chargée des relations internationales dont la mission est de renforcer la stratégie d’internationalisation de l’UCPP. Elle œuvre avec le Bureau des Relations Internationales au développement maitrisé de l’internationalisation à l’UCPP, tant en matière de recherche que de formation.

Les étudiants préparés à  l’internationalisation
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Les grandes orientations de l’université se traduisent d’une part, par la mise en place d’enseignements dispensés en langues étrangères afin de développer leur pratique à un niveau compétitif pour nos étudiants mais également pour développer notre attractivité auprès d’étudiants non francophones.

Des cours de remise à niveau en langues étrangères sont proposés pour les entrants n’ayant pas satisfait aux niveaux de référence européens pour les langues. Ainsi, des cours de perfectionnement en langue française (Français Langue Étrangère) à l’Institut d’Administration des Entreprises (IAE) sont dispensés pendant  un an aux étudiants internationaux à travers une initiation linguistique technique correspondant à la filière de leur choix.

Une mobilité encouragée 

Chaque année, plus d’une centaine d’étudiants vont suivre des cours dans une université étrangère, notamment dans le cadre des Programme Erasmus ou CREPUQ. En contrepartie, l’UDC accueille en son sein plus de 400 étudiants internationaux, représentant 54 nationalités, une communauté cosmopolite dont les effectifs ont augmenté de plus de 50% en 3 ans.

Thèses en cotutelle

Les étudiants de l’UDC se distinguent très souvent lors de leurs séjours et stages à l’étranger ; ils participent ainsi fortement à valoriser l’image de l’UDC sur la scène internationale. Des thèses en cotutelle leur permettent de poursuivre leurs études et leurs recherches sur place (en Écosse, Californie, etc.)